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一道课本角平分线问题的变式与运用

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摘要本文以一道课本例题及变式为基本结论,对同类数学问题进行模型提炼,改编、融合、归类、对比,进行结论的运用,解答较为复杂的平几问题.打通学生的思维通道,提升学生的分析问题,解决问题的能力.促进学生的解题能力的提高,培养学生的数学核心素养.

作者罗峻段利芳

机构地区湖北省阳新县白沙中学武汉市汉南区纱帽中学

出处《数理化学习》 2020年第12期15-18,共4页

关键词角平分线变式平面几何

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习

2020年第12期

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