模糊综合评价法在网络教学效果评价中的应用

互联网普及与发展逐渐改变着高校的教育教学模式,网络教学成为当前高校较为热门的教学方式。网络教学影响因素繁多,如何确保网络教学质量是我们值得研究的课题。使用德尔菲法构建指标体系,通过优序图法确定评价指标体系的权重,然后使用模糊综合评价方法评价教学效果。实例证明该方法能够准确计算出网络教学效果,并定位影响教学效果的指标,为进一步提升网络教学效果提供对策。