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新建小学校加强教师班级管理能力提升的策略探析
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摘要
职初教师的班级管理能力直接影响班级管理效果,对学生综合素质发展也有着极其重要的影响。因此,在班级管理过程中,职初教师应认清角色并及时转换角色,处理好学生与学生、学生与教师、学校与家长之间的各种矛盾与问题,提升班级管理能力,建立一个具有优良班风的班级,为学生营造一个健康学习的班级氛围,促进学生全面发展。同时,也为相似新建学校职初教师班级管理提供参考。
作者
喻婷婷
喻洁
机构地区
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学
出处
《进展》
2021年第6期40-41,共2页
关键词
新建小学
职初教师
班级管理能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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