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混合式教学模式在西班牙语精读课程中的应用
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摘要
随着“互联网+教育”时代的到来,各行各业都在探索新的产业模式,高校的教学方法、教学模式也面临着改革。通过“线上+线下”的混合式教学模式在高校西班牙语专业精读课程中的应用,一方面推动语言类课程教学模式改革,另一方面帮助学生提高自主学习能力。同时,借助“线上+线下”的混合式教学模式保障西班牙语精读课程的“教”与“学”能够顺利实施。
作者
李若璇
机构地区
广东东莞中山大学新华学院
出处
《进展》
2021年第6期50-51,共2页
关键词
混合式教学模式
西班牙语
精读课程
教学设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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