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基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略
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摘要
随着新课改的实施,学校越来越重视学科核心素养的培养。在高中化学教学中,学校要淘汰一些落后的传统教学模式,探索新的教学模式。在新课改的背景下,提高学生的综合素质,为学生开展高效的课堂。教师要重视学科核心素养的培养,把它作为课堂的核心任务,促进学生的全面发展。文章探讨了化学核心素养的内容和相关的教学策略,希望为教育工作人员提供一些理论支持。
作者
黄美丹
机构地区
广西田东县田东中学
出处
《进展》
2021年第6期61-61,共1页
关键词
核心素养
高中化学
教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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