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基于“课内素描”写作教学的实践与思考
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摘要
何谓“课内素描”?吴立岗教授这样说:“以实物、音乐、表演、图画、语言等手段创设情境,引导学生学会观察,激起儿童的兴趣和独特感受,形成表达的愿望。以观察实物作为途径,以片段和简短的篇章作为形式,将描写和叙述结合起来反映周围审过的记叙文训练。”
作者
杨丽娜
机构地区
重庆市綦江区康德城第一小学
出处
《进展》
2021年第6期92-92,共1页
关键词
课内素描
实践
思考
写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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