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创设英语课堂的情景教学 打造高效课堂的研究
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摘要
英语学习不仅仅就是一门关于做题和考试艺术,而是要求学生在实际语言学习过程中,完成听说读写的全方面提高。而情景教学可以通过具体情境建设,激发学生学习兴趣,在不同的学习模式中完成对听说读写的综合演练,能帮助现代英语教学满足新时代外语人才建设的需求。
作者
王俊霞
机构地区
重庆市合川区凉亭子小学
出处
《进展》
2021年第6期131-132,共2页
关键词
英语
课堂
情景
教学
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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