小学职初英语教师专业能力提升的策略研究

《小学英语新课程标准》基本理念提出:面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体性,尊重个体差异,采用活动方法促进学生发展等基本理念。小学职初英语教师要提升专业能力就必须结合小学生的实际情况,将这些理念贯穿到现在的教学中,并精心设计教学活动,采用灵活多样的教学方法来调动和提升小学生学习英语的积极性,不断培养孩子学习英语的核心素养。具体应从以下几个方面提升小学职初英语教师的教学能力:向课标学习,提升理论素养;向实践学习,提升教学能力;向能者学习,提升教研能力。