基于单元主题语境的高中英语主题阅读的选材研究——以北师大新版教材高一英语Unit6拓展阅读为例

主题语境为学科育人提供话题和语境,英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务,并以此整合学习内容。单元是承载主题意义的基本单位,围绕单元主题语境进行整体教学设计是新时代英语课程的主旋律。本文以北师大新版教材高一英语Unit6的拓展阅读材料“Basketball Fans Mourn Death of US Superstar Kobe Bryant”(VOA Special English)为例,从强化体裁知识、引起学生共鸣、提升文化意识、丰富语言表达、深化主题意义五个原则探讨基于单元主题语境的高中英语主题阅读的选材。