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培育学科核心素养的策略研究
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摘要
随着新课程改革步伐的加快,学科核心素养的提升一直以来都是新课改的重点,各T学科都在探究提升学科核心素养的有效路径,语文教学也不例外,需要进行教学模式的创新,注重学生学科思维和学科能力的培养。
作者
王汶
机构地区
重庆市武隆区火炉中学校
出处
《进展》
2021年第3期1-1,共1页
关键词
学科核心素养
语文教学
新课改
学科思维
新课程改革
探究提升
有效路径
教学模式的创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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