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异地多点办学模式下的师资队伍融合路径探析
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摘要
异地多点办学是顺应时代发展的必然之举,是我国教育发展之下的战略性决策。异地多点办学模式下,给院校的师资队伍融合带来了新的挑战。师资队伍的有效融合可形成合力,提升院校综合实力。本文基于异地多点办学模式的背景,重点探讨了促进融合的路径。
作者
牛荔
机构地区
陆军装甲兵学院蚌埠校区教学考评中心
出处
《进展》
2021年第3期12-13,共2页
关键词
师资队伍融合
整合资源
轮岗交流
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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