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基于SPOC的线上线下混合式金课教学模式探讨 被引量:6

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摘要 信息技术和网络技术的高速发展,教育的网络化程度也越来越高,SPOC不断兴起发展,教育中也加强了对网络平台的利用,充分利用线上自学、网络学习和线下传统课堂教学结合的方式,并加以改革和创新,这样能有效发挥网络资源,实现教育资源的共享。SPOC线上线下混合教学正在兴起,从金课建设的角度出发,分析线上线下混合式教学的特点,从而有针对性地提出教学策略,提升学生的思维能力和学习质量。本文主要分析了SPOC线上线下混合式金课教学模式。
作者 唐艳华
机构地区 无锡太湖学院
出处 《科技风》 2021年第11期61-62,共2页
基金 项目名称:线上线下混合式“金课”实验室教学模式研究——以设计专业类实践课程为例(项目编号:2020SJA0895)。
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参考文献4

二级参考文献20

共引文献24

同被引文献36

引证文献6

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