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发散讨论思维,挖掘学科潜能——谈中考数学试题中分类讨论方法的应用

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摘要中考是初中生人生大事,他们进入九年级,备考任务随之而来.为了做好中考备考工作,引领学生最后的冲刺,备课组借助前几年的备考经验,让成员整体部署,对考点各个击破,圈定了一些中考必考的专题.在集体备课活动上分给每位同人,要求以学案的形式分析并整理一个专题.笔者整理的专题为中考试卷中的分类讨论试题.为此,笔者认真分析了2019年全国各地中考试卷,寻找合适的试题,从中挖掘相关的解题策略,让学生在备考中对这类试题做到理性思维,在考试中胸有成竹.

作者王险峰

机构地区江苏省苏州市相城区北桥中学

出处《中学数学（初中版）》 2021年第4期56-57,共2页

关键词备课组引领学生学案备考人生大事解题策略分类讨论胸有成竹

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2021年第4期

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