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如何让学生自主发现轴对称图形的性质
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摘要
轴对称图形有一个重要的性质,即对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。这个性质教学时学生不容易自主发现,我们可以借助正方形、方格纸等材料,通过动态演示、操作验证、应用解释等活动,帮助学生认识这个性质。
作者
汪杰
机构地区
浙江宁波市奉化区锦溪小学
出处
《小学教学(数学版)》
2021年第4期15-15,共1页
Primary School Teaching
关键词
轴对称图形
自主发现
动态演示
对应点
对称轴
性质教学
正方形
操作验证
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2021年 第4期
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