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“四新”背景下职业教育“学分银行”建设现状与路径研究
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摘要
推进"学分银行"建设不仅满足了"四新"背景下对优秀复合型人才培养的需要,同时也满足了当前职业教育体系规模进一步拓展对更加灵活统合的教育管理模式的需求,但现阶段"学分银行"建设还存在许多问题。基于此,文章对"学分银行"社会认可度不高和通算系统构建迟缓等问题进行了分析,并提出了若干建设策略,以期实现资源互享、课程互通、学分互队,探索人才培养的新道路。
作者
王洁
机构地区
苏州大学
出处
《教师》
2021年第8期112-113,共2页
Teacher
关键词
职业教育
“学分银行”
资源共享
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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