幼儿教师班本课程意识的转变

著名教育家陶行知曾说:"一切课程都是生活,一切生活都是课程"。以儿童的生活事件为主题,随机生成的课程逐步成为幼儿园课程的主要形式之一。在要求更新教师课程观念,深化教师课程主体意识、关注课程创生与整合的背景下,我园教师也在班本课程的实施过程中实现了从"教学意识"到"课程意识",从"关注教师预设"到"尊重幼儿生成",从"孤军作战"到"团队合作"的转变,构建起适合班级幼儿实际的,促进幼儿全面和谐发展的班本课程。