幼儿自主餐点环节有效组织的策略

幼儿在园的一日活动中生活环节占据了相当一部分时间,主要包括入园、离园、盥洗、如厕、就餐、午睡等。因此,合理、有效地组织好幼儿的生活环节尤为重要。为此,我园基于儿童立场,开展了幼儿自主餐点有效组织的探索尝试,让幼儿餐点环节的组织更贴近幼儿的需要,并从中获得经验与发展。幼儿餐点环节存在的问题在开展自主餐点之前,我们组织老师进行了幼儿餐点环节的审议,依据《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,从儿童视角出发,发现我园幼儿餐点环节组织存在以下几个问题。