摘要
当前校园欺凌防治工作面临诸多困境:学校法德教育理念偏颇,法德教育方法失当;家庭环境关系失衡,家庭教养方式两极化;网络线上管控缺漏,学校线下管控缺失;法治预防机制不健全,法规治理体系存在漏洞。应建立法律与道德相结合的教育体系、内部自律和外部他律相结合的培养体系,主要包括:构建社会多方协同的综合治理谱系;探索德育教育与法治教育协作互促的育人机制;实施线上线下防控协作互助的综合治理路径;搭建专门法与部门法、地方法规政策协同配合的法律保障体系。
出处
《重庆第二师范学院学报》
2021年第2期93-96,共4页
Journal of Chongqing University of Education
基金
重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“校园欺凌行为的审视与防治谱系研究”(2019-GX-130)
重庆第二师范学院纪律文化研究中心课题(JLWH201810)。