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生物学教育研究优质选题的一般特征分析

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摘要 分析了生物学教育研究优质选题的4个特征:创新性、聚焦性、价值性和量力性,为一线中学教师项目选题或论文选题提供参考。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2021年第7期19-21,共3页 Teaching of Middle School Biology
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目“核心素养导向的科学课程高中学业水平考试实施策略与命题研究”(项目号:17YJA880088)的研究成果之一。
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