初中生物学血液循环概念教学中的一个误解辨析

血液循环是初中生物教学中的一个核心概念,在教学实践中部分教师对概念把握不够准确,对教材的编写存在误解。通过对该误解进行辨析,帮助教师在教学中准确把握这一概念,从而落实培养学生的学科核心素养。