摘要
以中学美术教学中地方建筑遗产课程为对象,分别对教学指向、教学融入领域和课程设计方案等方面作了全新探索,为地方建筑遗产资源更好地融入中学美术教学提供借鉴。
Taking the course of local architectural heritage in middle school as subject,the paper suggests some reforms of the teaching orientation,teaching subjects and curriculum design,hoping to better integrate local architectural heritage resources into middle school art teaching.
作者
苏红利
彭湘轩
SU Hong-li;PENG Xiang-xuan(School of Fine Arts,Hebei North University,Zhangjiakou,Hebei 075000,China)
出处
《河北北方学院学报（社会科学版）》
2021年第1期112-114,共3页
Journal of Hebei North University：Social Science Edition
基金
张家口市教育科学规划课题(193138)。
关键词
地方建筑遗产
中学
美术教学
local architectural heritage
middle school
art teaching
