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探究小学语文课外阅读的指导策略
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摘要
语文教学肩负着指导学生学习母语的任务,即指导学生正确地理解和运用祖国的语言。作为语文教学重要组成部分的阅读教学,则侧重指导学生理解语言。阅读是语文教学的重中之重,是学生提升写作能力的重要基础。新课标中明确指出,我们应该增加学生的阅读量,提高学生的阅读水平。因此,探究小学生课外阅读指导策略具有重要意义。
作者
蔡汉谋
机构地区
广州市广州大学附属中学花都实验学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2021年第4期30-32,共3页
关键词
指导策略
语文教学
提升写作能力
学生的阅读
新课标
小学生课外阅读
小学语文课外阅读
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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