摘要
文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼界;新旧对比,把握时代潮流;加强实验教学,让学生“动”起来;提高实验教学占比,优化考核方式五个方面。
出处
《西部素质教育》
2021年第7期138-140,共3页
Western China Quality Education
基金
广西教育厅2020年高等教育本科教学改革工程A类项目“新工科背景下基于‘MOOC+SPOC’混合模式的软件工程专业核心课程建设研究”(编号:2020JGA336)
桂林航天工业学院2019年度课程思政建设项目
桂林航天工业学院校级教改项目(编号:2018JB10)。
