摘要
倡导教育应以“引导”为旨,秉持“生本师源”的生态式教育理念。主研基础教育、比较教育、教师教育等。近年来主持完成国家级课题一项、省部级课题六项、市厅级课题三项;发表论文60余篇,其中,30篇发表于SCI、SSCI、CSSCI、北大中文核心期刊;在国家一级、二级出版社出版学术专著三部,编写“教育研究方法”主题的规划教材两部。获得省级社科优秀成果三等奖和二等奖各一项、省级教育科学优秀成果奖二等奖一项、省级高等教育教学成果二等奖一项、厅级教学成果奖两项。
出处
《西部素质教育》
2021年第7期F0004-F0004,共1页
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