《数学通报》2562问题的一个新解法被引量：4

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摘要文献[1]中给出了一个优美的3元代数不等的-问题2562,作者通过作差法给出了《数学通报》2562问题的一个新解法.相应的一些处理代数不等式的方法可以参看文献[2,3].

作者穆鑫雨尹枥

机构地区山东省滨州学院理学院

出处《中学数学研究》 2021年第5期29-30,共2页

基金山东省大学生创新创业训练计划项目资助(编号S202010449061).

关键词作差法代数不等式新解法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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2宋志敏,尹枥.一道数学征解题的解后再思考[J].数学通报,2010,49(12):32-34. 被引量：7
3宋志敏,尹枥.数学问题1885的推广与再研究[J].数学通报,2011,50(12):27-28. 被引量：5

二级参考文献11

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共引文献30

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5郭要红,刘其右.一类条件代数不等式的统一推广[J].数学通报,2017,56(9):58-59. 被引量：4
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7张佳淳,舒适,秦语真.HPM视角下的双曲线高三复习课教学研究[J].中小学课堂教学研究,2021(4):4-9. 被引量：1
8汪晓勤.从古希腊几何难题引出的数学问题[J].数学通报,2021,60(3):8-12. 被引量：4
9刘金强,尹枥,宋志敏.《数学通报》2562问题的新证与推广[J].中学数学研究,2022(3):30-32. 被引量：1
10汪晓勤.HPM课例研究中的教学研讨主题[J].中学数学月刊,2022(3):1-5. 被引量：2

同被引文献4

1宋志敏,尹枥.一道数学征解题的解后再思考[J].数学通报,2010,49(12):32-34. 被引量：7
2宋志敏,尹枥.数学问题1885的推广与再研究[J].数学通报,2011,50(12):27-28. 被引量：5
3汪晓勤.基于数学史料的高中数学问题编制策略[J].数学通报,2020,59(5):9-15. 被引量：23
4刘金强,尹枥,宋志敏.《数学通报》2562问题的新证与推广[J].中学数学研究,2022(3):30-32. 被引量：1

引证文献4

1刘金强,尹枥,宋志敏.《数学通报》2562问题的新证与推广[J].中学数学研究,2022(3):30-32. 被引量：1
2庞良绪.《数学通报》问题2562的一个推广[J].数学通报,2022,61(2):52-53. 被引量：1
3王菊华.《数学通报》2562问题的一种简证[J].中学数学研究,2023(5):31-32.
4邓启龙.《数学通报》问题2562的探究和推广[J].数学通报,2023,62(5):59-60.

二级引证文献2

1王菊华.《数学通报》2562问题的一种简证[J].中学数学研究,2023(5):31-32.
2彭思锐.《数学通报》问题2562的再推广[J].中学数学研究,2024(10):26-27.

1袁安全.构造几何图形证明不等式[J].中学生数学,2020(24):30-31.

中学数学研究

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