合唱教学在小学音乐课堂中的探究与实践研究

合唱教学在小学音乐课堂之中占有重要的位置,且《义务教育音乐课程标准(2011年版)》已经对小学生合唱标准做出了明确规范,因此,小学音乐教师需要重点关注音乐课堂中的合唱教学内容设计,借助合唱教学激发学生对不同音乐文化的探索兴趣,并使学生在合唱过程之中逐渐形成合作意识,这对学生今后发展可以起到十分积极的作用。文章通过对现阶段小学音乐课堂中合唱教学出现的问题进行分析,并针对具体教学方案的设计展开探究与实践研究。