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小学语文教学中童话教学的应用反思
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摘要
在小学语文教学中应用童话教学,有助于激发学生的学习热情和学习欲望,调动学生学习语文的课堂参与度,提高学生学习语文的趣味性和有效性,同时还能提升学生的想象能力、表达能力和写作能力。文章在指出了应用童话教学的作用的同时,提出了具体的应用策略。
作者
张兴刚
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区董志镇陈户学区
出处
《基础教育论坛》
2021年第10期32-33,共2页
关键词
小学语文
童话教学
教学创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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