基于项目化学习的初中数学校本课程的开发与应用

基于项目的学习不会限制学生的发展。它追求的不是以唯一答案为目的的学习,而是可以让学生在研究性问题的引导下,将之前学到的知识用于新的情境,以此来解决问题。基于项目化学习的校本课程的开发与应用,可以让学校和教师培养出更具全面素养的学生,而学生也可以通过不确定性的问题发挥自己的最大潜能,完善自己的不足。