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新课程背景下高中政治教学存在的问题及对策分析
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摘要
高中政治教学应该强调理论与实践的联系,全面提高政治教学水平。教师要充分学习新课程背景下的教学理念,找出高中政治教学中存在的问题,并且结合学生的实际情况制定相应的解决对策,提升政治教学效果。
作者
张钰
机构地区
甘肃省静宁县第二中学
出处
《基础教育论坛》
2021年第10期70-71,共2页
关键词
新课程
高中政治
存在问题
解决对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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