数形结合:给思维展翅的机会——以“一次函数”的教学为例

数形结合是数学中的重要思想和解题方式,同时也是转换思维的主要手段,能有效提升学生的解题能力。但是,当前的数学教学过多强调成绩,而忽视了对学生数学思维能力的培养。教师要转变教学思想,以提高教学效率。