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善用多媒体技术,激活小学美术课堂
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摘要
随着信息技术的发展,多媒体技术在教育教学中的应用已经非常广泛。美术作为一门较为特殊的学科,更加需要凸显教学元素,这离不开简单、有效的多媒体技术。在小学美术课堂中应用多媒体技术,能够提升教师对课程的把握程度,促进传统教学模式的转变,优化课堂教学结构,帮助学生提升审美能力,从而更好地引导学生养成自主学习、主动创作、积极探索的良好学习习惯。
作者
郭梦迪
机构地区
江苏省宿迁市实验小学黄河分校
出处
《基础教育论坛》
2021年第10期110-110,112,共2页
关键词
小学美术
多媒体技术
激活课堂
应用策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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