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“唯美教育”办学思想的建构与实践
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摘要
“唯美教育”办学思想从思想背景、思想内涵、思想依据等方面论述唯美教育理论建构,从唯美课程先行、品美德育护航、高美教师服务、和美家校助力、盛美评价激励等方面阐述唯美教育实践途径,全面展现学生、教师、家长各美其美、美美与共的美好教育。
作者
易增加
机构地区
厦门海沧延奎实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2021年第3期21-22,共2页
关键词
唯美教育
办学思想
真善美
全面发展
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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