中职德育知情意行境“五位一体”评价体系研究

当前,德育工作越来越受到重视,各项以德育为核心的工作正如火如荼地开展。中职院校积极响应号召,构建“五位一体”的管理、评价模式,明确当前中职教育目标,促进师生共同发展。本文对中职德育“五位一体”评价体系进行研究,以期提升中职德育工作的实效性。