摘要
2020年我国义务教育阶段将开始全面推行县管校聘制,面对新的教师人事管理模式,如何正确使用、监督和规范教师的惩戒权,成为一个急需研究与解决的教育问题。教师应当调整心态,控制情绪,合理使用与创新教师惩戒权;上级教育领导部门要完善规定,加强监管与沟通,支持教师合理的惩戒行为,共同努力使教育惩戒更好地纠正学生不良言行,培养个体遵纪守法的意识,促进学生健康成长与发展。
作者
刘云峰
肖黎明
LIU Yun-feng;XIAO Li-ming
出处
《教学与管理》
2021年第11期17-19,共3页
Teaching and Administration
基金
江西省高校人文社会科学研究2019年度项目“中央苏区教育改革与创新研究”(JY19107)的研究成果。