儿童本位的数学表达训练实践策略

Practice Strategy for Children Oriented Mathematics Expression Training

儿童的发展是学校教育的价值。在强调儿童本位的数学表达训练中,可凸显儿童的积极参与、自主建构,可触及儿童的真实思维和内在的精神力量。通过帮助儿童优化表达平台、搭建表达支架、梳理表达路径、辨析多元表达、创建主题表达,促进儿童的表达走向清晰有序、有理有力,落实基于儿童、发展儿童的育人宗旨。