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利用微视频提升小学生道德判断力
Promoting Moral Judgment of Primary School Pupils by Micro Videos
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摘要
小学生由于年龄小,其道德认知水平普遍低下,即使是高年级小学生,他们对事情的正确与否也无法作出判断。针对小学高年级学生道德判断力低下的问题,应该采用微视频辩论的形式,围绕不同主题,精选视频资源,契合节日文化,引导学生思考、辨别、选择,从而提高道德判断力,形成正确的价值观。
作者
贾海浪
JIA Hai-lang
机构地区
江苏淮安市天津路小学
出处
《教学与管理》
2021年第11期62-64,共3页
Teaching and Administration
关键词
微视频
小学生
高年级
道德判断力
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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