在数学课堂中提升学生问题发现力的策略探究

在教学中,教师要想培养学生的数学学科素养,就要提升学生的问题发现力。教师应结合教材内容,以生为本,在日常教学中尝试应用相应的策略与方案。笔者从教学现状入手,分析在教学过程中提升学生问题发现力的重要性,研究在教学过程中如何有效地运用策略,来调动发学生发现问题的积极性,进而提升学生的问题发现力,以期通过提升学生问题发现力来提升学生的数学核心素养。