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关注过程指导,上好阅读推进课

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摘要 整本书与单篇文本相比篇幅更长,内容更充实,结构更复杂,表达更多样。阅读整本书,可以增强情感体验,加强语言学习,促进思维发展,提升学生语文素养。统编小学教科书安排了"快乐读书吧"带动学生课外阅读,推荐阅读整本书,使课外阅读课程化。
作者 马艳玲
出处 《天津教育》 2021年第10期44-44,46,共2页 Tianjin Education

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