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关注过程指导,上好阅读推进课
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摘要
整本书与单篇文本相比篇幅更长,内容更充实,结构更复杂,表达更多样。阅读整本书,可以增强情感体验,加强语言学习,促进思维发展,提升学生语文素养。统编小学教科书安排了"快乐读书吧"带动学生课外阅读,推荐阅读整本书,使课外阅读课程化。
作者
马艳玲
机构地区
天津市滨海新区塘沽教育中心
出处
《天津教育》
2021年第10期44-44,46,共2页
Tianjin Education
关键词
学生课外阅读
小学教科书
整本书
课程化
推荐阅读
情感体验
快乐读书吧
学生语文素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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