情境教学在语文课堂中的运用

语文课程是一门学习语言文字运用综合性、实践性很强的课程。语文教材中有许多文质兼美、语言生动、形式活泼的内容。但在传统的语文教学模式中,教师对文章单一形式的讲解,可能让课堂气氛略显沉闷,也忽略了学生的整体感知,于是,我尝试针对不同的教学内容创设不同的情境,用不同的方法。