摘要
毕业论文和教育实习是师范院校培养师范生的创新能力与实践能力的两个重要环节,在“金课”建设背景下,毕业论文与教育实习一体化实施有利于提升实践课程质量,有效培养师范生的实践能力与创新能力。毕业论文与教育实习一体化的有效实施,需要修订人才培养方案,进行科学合理的一体化设计;建立实践教学基地,搭建一体化实践教学平台;制定科学工作方案,规范一体化实施程序;建立实践教学制度,加强一体化过程管理;加强指导教师队伍建设,保障一体化实施质量。
出处
《安阳师范学院学报》
2021年第2期129-132,共4页
Journal of Anyang Normal University
基金
2020年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“公费师范生职业认同现状及培养策略研究”的部分研究成果(项目编号2020-ZZJH-011)
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“金课打造的‘STM’综合改革与实践研究”的部分研究成果(项目编号2019SJGLX382)。