摘要
本文从培养环境、课程组织、教学管理、专业实践、导师指导、学生发展六个方面,设计了评价专业学位研究生培养质量满意度的调查问卷,并选取了5所高校在读的200名数学专业学位硕士研究生的评价相关数据,分析了目前高等院校在培养专业学位硕士研究生过程中的一些主要问题,得到了影响专业学位硕士研究生培养质量的一些主要因素,在此基础上提出了一些改进培养质量的具体措施和方法,以期为研究生质量评价体系的改革提供有益的参考。
出处
《三峡高教研究》
2021年第1期10-14,共5页
Sanxia Higher Education Researches
基金
重庆三峡学院高等教育研究项目(项目编号:GJ201908)
重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:183054)。