期刊文献+

灵活教学方式,提升数学课堂有效性

下载PDF
导出
摘要 数学是一门理性与感性相结合的学科,充满着智慧,数学符号、图形、公式等更是显得美丽动人。作为一名小学数学教师,在课堂教学中需关注每一个细节,灵活选用教学方式,学会随机应变,全力提升课堂的有效性,让学生始终保持浓厚兴趣与无限激情。
作者 钱媛
出处 《教育界》 2021年第15期40-41,共2页
  • 相关文献

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部