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发展核心素养,唤醒高中英语教学内生力
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1
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摘要
为了发展核心素养,唤醒高中英语教学内生力,文章首先阐述了英语核心素养基本内容,然后分析了高中英语教学发展核心素养的重要作用,最后提出了加强基础教学、转变教学模式和强化学生语言能力等措施。
作者
苏玉玲
机构地区
福建省南平第一中学
出处
《教育界》
2021年第15期48-49,共2页
关键词
核心素养
高中英语教学
作用
措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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