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小学低年级看图写话教学的实践与思考
被引量:
3
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摘要
看图写话是小学低年级语文教学中常用的教学方法,对培养和锻炼小学生观察能力、分析能力、思维能力和想象能力具有至关重要的作用。目前,虽然很多小学语文教师已经认识到看图写话教学的重要性,也注重在教学过程中开展看图写话教学,但实际教学效果并不理想。本文从教学实践出发,对如何开展小学低年级看图写话教学展开探究,旨在通过看图写话教学提升学生的综合能力。
作者
杨立芬
机构地区
淮安曙光双语学校
出处
《教育界》
2021年第12期61-62,共2页
关键词
小学低年级语文
看图写话
实践思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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