摘要
小新从小在父母的争吵声中长大,这使他处理问题的方式不太温和,于是,同学私下叫他“易燃易爆危险品”。面对这个“易燃易爆危险品”,我充满了同情。在这样的家庭环境中,他养成了火爆的脾气,遇事不能很好地控制情绪,同学也不愿意与他相处。我尝试过很多办法:谈心交流、同伴互助……都没有起色。多次失败后,我想到了文字的力量。一个暖暖的午后,我故意阴沉着脸来到教室,很不友好地挑值日生的毛病。学生见我眉头紧锁,面色阴沉,吓得忙低头看书,有的学生还不时偷偷看我一眼,我毫不客气地瞪上一眼。过了一会儿,我在讲台前坐下来,拿起笔开始写东西,我能感觉到学生都在悄悄看我,我偶尔抬头愤怒地扫视一圈。
