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培养推理能力 发展数学思维
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摘要
推理是指从一个或几个已知判断推导出另一个判断的思维形式,是通过观察、比较、实验等方法获得数学猜想,并进一步寻求证据进行证明,从而得出新判断的过程。《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:推理能力的发展应贯穿于整个数学学习的过程。推理能力是数学核心素养之一,是学生学习数学不可或缺的能力之一,它对于发展学生的思维起着至关重要的作用。
作者
侯峥
机构地区
福建省福州市仓山小学
出处
《新教师》
2021年第3期57-58,共2页
Teachers Today
关键词
数学核心素养
《课程标准》
数学猜想
发展数学思维
学生学习数学
思维形式
推理能力
能力的发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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走进冰雹猜想[J]
.课堂内外(智慧数学)(小学版),2021(3):52-54.
新教师
2021年 第3期
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