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论如何保持儿童美术的原创性
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摘要
原创性是指儿童绘画内在的创造力和想象力。在美术教育中让儿童多一些体验和探究,少一些照本宣科,让儿童通过观察与感受,将他们独特的视觉体验和想象表达出来。如果不保护原创性,美术作品将失去其魅力。
作者
戴勰
机构地区
昆山市经济开发区实验小学
出处
《教育界》
2021年第10期28-29,共2页
关键词
儿童
美术教育
原创性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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