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区角游戏促进幼儿主动学习的策略思考
被引量:
1
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摘要
幼儿园阶段是一个学习启蒙的阶段,在对幼儿进行教育教学的过程中,怎样使幼儿的学习主动性得到有效的激发不仅是幼儿家长以及幼师高度关注的问题,也是一个教学的重难点。区角游戏能够在一定程度上使幼儿的学习兴趣得到激发,对调动幼儿学习的主动性起着较为关键的作用。因此,幼师应当在幼儿教育教学中积极组织开展区角游戏。文章主要对区角游戏对幼儿学习主动性的促进作用进行研究,以期能够对促进幼儿学习主动性提供帮助。
作者
薛冬云
机构地区
江苏省南通市市级机关第一幼儿园
出处
《教育界》
2021年第10期83-84,共2页
关键词
区角游戏
促进幼儿学习
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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