小学低年级识谱教学游戏化的方法探究

识谱教学是小学低年级音乐教学的重点之一,要求学生可以认识简谱和掌握简单的节奏,继而实现培养音乐视听能力和鉴赏能力的目标。游戏式教学法是一种广泛应用在小学低年级识谱教学的教学模式,可以寓教于乐,激发学生识谱的兴趣。本文重点从识谱教学游戏化原则把控、创设多种游戏式学习氛围、构建和谐互动的情感关系三个方面来分析论述小学低年级识谱教学游戏化的方法。