摘要
“阅读是未来教育的一块基石。阅读是语文之根,阅读是学习之母,阅读是教育之本,阅读能力是可持续发展的学习能力。学会阅读,才能生存,才能发展。”阅读赋予了我们一双慧眼,让我们看到了生活梦幻罗曼蒂克的另一面,从而不再疲惫和厌倦。可当前高中教学中却出现了学生惧怕阅读的现象,如阅读品味低俗,阅读能力低,不会读书,不爱读书,没有良好的阅读习惯,学生的阅读水平和审美能力远远不能适应信息时代的要求等。如何让学生们爱上阅读?笔者结合阅读教学实践,尝试从三个方面阐述培养学生的阅读兴趣。
出处
《河北画报》
2020年第20期195-195,共1页
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